A atuação dos profissionais das diversas áreas da educação no Brasil é um processo constantemente desafiador. Neste cenário, uma formação interdisciplinar e o preparo para atuar de maneira articulada e abrangente são imprescindíveis.
A especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional desenvolve no profissional – professor, pedagogo, psicólogo ou fonoaudiólogo – as habilidades de avaliar, diagnosticar e estabelecer estratégias e ações preventivas e intervencionistas.
Metodologia
O curso será ministrado de forma presencial.
Dias e horários das aulas
As aulas serão ministradas mensalmente
Sextas-feiras: das 19h às 22h
Sábado: das 8h às 18h
| Estrutura Curricular (Carga Horária: 360h) |
| Neurociência e o processo de aprendizagem |
| Fundamentos da Psicopedagogia |
| Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem |
| Aquisição da linguagem e da escrita |
| Desenvolvimento Cognitivo: Leitura, Escrita e Raciocínio Lógico/Matemático |
| Transtornos e distúrbios de aprendizagem I |
| Transtornos e distúrbios de aprendizagem II |
| Psicopedagogia Institucional |
| Avaliação e intervenção Psicopedagógica Institucional |
| Psicopedagogia clínica |
| Intervenção em Psicopedagogia clínica |
| Análise do Comportamento Aplicada |
Contando com tanta evolução ainda a ser feita na educação do país, há um diversificado mercado de trabalho pronto para recepcionar e absorver as habilidades do psicopedagogo – profissional de relevância na resolução dos desafios encontrados no processo ensino/aprendizagem.
Em Vitória da Conquista e região não é diferente, com um cenário que busca, cada vez mais, por profissionais atentos a fatores econômicos, sociais, políticos, ideológicos, entre outros que podem intervir na aprendizagem.
O professor Eulampio Dias Nascimento é licenciado em Filosofia, especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com mais de 30h em cursos sobre transtornos e dificuldades de aprendizagem e há 20 anos é professor da Educação Básica, tanto na rede pública quanto na rede privada.
A professora Airla Dias Ferraz é licenciada em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia e especialista em Gestão de Pessoas pela Faculdade Independente do Nordeste. Na docência, atuou no Ensino Fundamental, Ensino Médio e em curso pré-vestibular. Lidera a equipe que compõe a Secretaria Geral de Cursos da FAINOR.
Professor, psicopedagogo, coordenador da pós